Prečo by si sa nemal snažiť rozumieť každému slovu v angličtine

Predstav si, že sedíš na pracovnom meetingu v angličtine.

Kolega niečo vysvetľuje. Zatiaľ mu celkom dobre rozumieš. Potom však použije slovo, ktoré nepoznáš.

Alebo ho možno poznáš, len si v tej chvíli nevieš spomenúť, čo znamená.

Začneš nad ním premýšľať.

Čo to bolo za slovo? Kde som ho už počul? Ako sa to povie po slovensky?

Lenže kolega rozpráva ďalej.

A keď sa konečne prestaneš zaoberať tým jedným slovom, zistíš, že si stratil niť. Nevnímal si ďalšie dve alebo tri vety a teraz už poriadne nevieš, o čom hovorí.

Známa situácia?

Moji študenti mi podobné skúsenosti opisujú pomerne často. Nielen z pracovných meetingov, ale aj pri pozeraní filmov, videí alebo počúvaní podcastov.

A vždy im pripomínam jednu dôležitú vec.

Ak chceš rozumieť angličtine, nemusíš rozumieť každému jednému slovu.

Problém sa často začína prekladaním do slovenčiny

Pri učení angličtiny máme niekedy tendenciu prekladať si všetko od slova do slova.

Keď chceme niečo povedať, najskôr si vytvoríme slovenskú vetu a potom ju skúšame preložiť do angličtiny.

A podobne postupujeme aj pri počúvaní.

Počujeme anglické slovo, v hlave hľadáme jeho slovenský význam, potom príde ďalšie slovo a celý proces sa opakuje.

Lenže bežný rozhovor na nás nepočká.

Druhý človek rozpráva ďalej, zatiaľ čo my ešte stále premýšľame nad slovom, ktoré povedal pred piatimi sekundami.

A tu sa začína problém.

Čím viac sa snažíme zachytiť a preložiť každé slovo, tým ľahšie nám uniká to, čo človek v skutočnosti hovorí.

Navyše sa môže pridať nervozita.

Teraz som nerozumel tomuto slovu. A čo povedal potom? Už vôbec neviem, o čom hovorí.

Človek sa začne ešte viac sústrediť, znervóznie a postupne má pocit, že angličtine nerozumie.

Hoci možno len na chvíľu stratil kontext.

Niekedy ti význam prezradí až ďalšia veta

Predstav si, že počuješ:

We had to postpone the meeting because two members of the team were sick. So we're meeting next Friday instead.

Možno nepoznáš slovo postpone.

Ale počuješ, že dvaja členovia tímu boli chorí a že stretnutie bude namiesto pôvodného termínu budúci piatok.

Z týchto informácií môžeš pochopiť, že stretnutie presunuli.

A presne toto odporúčam svojim študentom.

Keď nerozumieš jednému slovu, skús ho na chvíľu nechať tak a počúvaj ďalej.

Možno sa v ďalšej časti vety alebo v nasledujúcej vete objaví niečo, čo ti pomôže pochopiť význam.

Nie vždy sa ti podarí zistiť, čo presne neznáme slovo znamenalo.

Ale možno pochopíš hlavnú myšlienku. A tá je v mnohých situáciách dôležitejšia než presný preklad každého výrazu.

Samozrejme, existujú aj situácie, keď na jednom slove skutočne záleží. K tým sa ešte dostaneme.

Počúvaš pre radosť alebo preto, aby si sa niečo naučil?

Toto je jedna z vecí, ktoré svojim študentom často pripomínam.

Keď pozeráš video, film alebo čítaš článok v angličtine, je dobré vedieť, prečo to robíš.

Chceš si oddýchnuť a užiť si obsah?

Alebo sa chceš cielene niečo naučiť?

Obe možnosti sú úplne v poriadku. Len k nim môžeš pristupovať trochu inak.

Keď pozeráš niečo pre radosť

Predstav si, že večer pozeráš seriál v angličtine.

Tvojím cieľom je sledovať príbeh, pobaviť sa alebo si jednoducho oddýchnuť.

Nemusíš zastavovať každú scénu, keď zaznie neznámy výraz.

Skús sledovať, kto s kým hovorí, čo sa deje a aká je hlavná myšlienka rozhovoru.

Niekedy pochopíš význam vďaka situácii, mimike alebo tomu, čo postavy povedia neskôr.

A niekedy niečo jednoducho nepochopíš.

To ešte neznamená, že si si z pozerania nič neodniesol.

Aj keď pozeráš niečo iba pre radosť, stále prichádzaš do kontaktu s angličtinou. Počuješ jej rytmus, výslovnosť a bežné frázy.

Nemusíš však z každej voľnej chvíle urobiť hodinu gramatiky.

Keď chceš video využiť na učenie

Tu už môžeš postupovať inak.

Predstav si, že si nájdeš päťminútové video v angličtine.

Prvýkrát si ho pozri bez toho, aby si ho neustále zastavoval. Skús pochopiť, o čom je.

Pri ďalšom pozeraní sa môžeš sústrediť na niečo konkrétne.

Napríklad na výrazy, ktoré sa opakujú.

Alebo na spôsob, akým ľudia kladú otázky.

Prípadne na gramatiku, ktorú práve precvičuješ.

A ak ti video vyhovuje, pokojne sa k nemu vráť aj tretí alebo štvrtý raz.

Nie preto, že by si ho mal vedieť naspamäť.

Ale preto, že pri každom ďalšom pozretí si môžeš všimnúť niečo, čo ti predtým uniklo.

Nesnaž sa naučiť všetko naraz

Toto považujem za veľmi dôležité, najmä pri menej pokročilých študentoch.

Predstav si, že sa práve učíš používať past simple.

Pustíš si video a objaví sa v ňom množstvo vecí, ktoré ešte nepoznáš.

Present perfect.

Past perfect.

Conditionals.

Neznáme slovíčka, idiomy a rôzne gramatické konštrukcie.

Ak sa pokúsiš pochopiť všetko naraz, ľahko sa stane, že nebudeš vedieť, na čo sa vlastne sústrediť.

Preto študentom odporúčam, aby mali pri cielenom učení jeden konkrétny zámer.

Ak pracuješ na minulom čase, skús si všímať práve ten.

Yesterday I went to work.

We had a meeting.

I spoke to my manager.

Možno si všimneš, ako sa používajú pravidelné a nepravidelné slovesá.

Možno zachytíš otázku v minulom čase.

A možno sa len utvrdíš v niečom, čo už poznáš.

To úplne stačí.

Pri ďalšom pozretí toho istého videa sa môžeš sústrediť na niečo iné.

Napríklad na nové frázy alebo slovnú zásobu.

Jedno video tak môžeš využiť viacerými spôsobmi.

Nemusíš sa z neho pokúsiť naučiť všetko počas jedného pozerania.

Čo však robiť na pracovnom meetingu?

Teraz sa vráťme k situácii zo začiatku článku.

Si na pracovnom meetingu a kolega hovorí niečo dôležité.

Zachytíš neznámy výraz.

Máš ho jednoducho preskočiť a pokračovať v počúvaní?

Niekedy áno.

Ak napriek neznámemu slovu rozumieš hlavnej myšlienke a rozhovor môžeš ďalej sledovať, nemusíš ho hneď prerušovať.

Ale čo ak ide o termín, pracovnú úlohu, rozhodnutie alebo inú dôležitú informáciu?

Vtedy je lepšie opýtať sa, než riskovať nedorozumenie.

Môžeš použiť napríklad:

Sorry, could you say that again?

Prepáč, mohol by si to zopakovať?

Could you clarify what you mean?

Mohol by si vysvetliť, čo tým myslíš?

Just to make sure I understood correctly...

Len aby som sa uistil, že som správne porozumel...

Do you mean that we need to finish it by Friday?

Myslíš tým, že to musíme dokončiť do piatka?

Všimni si, že nemusíš vždy povedať iba I don't understand.

Niekedy potrebuješ vetu jednoducho počuť ešte raz. Inokedy potrebuješ vysvetliť význam. A niekedy si chceš len overiť, či si informáciu pochopil správne.

Neboj sa byť človekom, ktorý sa opýta

Pri pracovných stretnutiach si ľudia niekedy nechcú priznať, že niečomu nerozumeli.

Možno majú pocit, že všetci ostatní v miestnosti presne vedia, o čom je reč.

A tak radšej zostanú ticho.

Lenže odkiaľ vieme, že ostatní skutočne rozumeli?

Možno sa práve ďalší dvaja ľudia chceli opýtať na tú istú vec, ale nemali odvahu.

Aj preto sa mi páči myšlienka, ktorú vo svojich vystúpeniach rozvíja Simon Sinek: nebáť sa klásť otázky, aj keď sa nám môžu zdať jednoduché alebo máme obavu, ako pri nich budeme vyzerať.

Pretože otázkou nemusíš pomôcť iba sebe.

Môžeš pomôcť aj ďalším ľuďom.

A predovšetkým môžeš predísť nedorozumeniu.

Požiadať o zopakovanie alebo vysvetlenie nie je hanba.

Najmä keď ide o niečo dôležité.

Rozumieť angličtine neznamená preložiť ju slovo za slovom

Keď svojim študentom hovorím, aby sa nesnažili rozumieť každému slovu, neznamená to, že na slovnej zásobe nezáleží.

Samozrejme, že záleží.

Čím viac výrazov poznáš, tým viac informácií dokážeš zachytiť.

Lenže okrem slovnej zásoby potrebuješ rozvíjať aj schopnosť sledovať hlavnú myšlienku, pracovať s kontextom a pokračovať v počúvaní napriek tomu, že nie všetkému rozumieš.

A keď sa učíš cielene, môžeš sa k neznámym slovám vrátiť neskôr.

Ak si chceš z tohto článku odniesť jednu praktickú radu, nech je to táto:

Najskôr sa snaž pochopiť, čo ti človek hovorí. Až potom rieš jednotlivé slová, ak je to potrebné.

Keď pozeráš niečo pre radosť, užívaj si obsah.

Keď sa chceš učiť, vyber si konkrétnu vec, na ktorú sa sústredíš.

A keď v reálnom rozhovore nerozumieš niečomu dôležitému, neboj sa opýtať.

Nie je potrebné rozumieť všetkému.

Dôležité je vedieť pokračovať v komunikácii.

Chceš angličtinu nielen poznávať, ale aj používať?

Na mojom HeroHero sa venujeme angličtine prostredníctvom konkrétnych tém a situácií.

Pracujeme v štvortýždňových cykloch Learn → Read → Listen → Speak.

Najskôr spoznáš nové výrazy, potom sa s nimi stretneš v texte a pri počúvaní a nakoniec ich skúšaš používať pri rozprávaní.

Aj tu platí, že nemusíš zvládnuť všetko naraz. Postupne si buduješ slovnú zásobu, porozumenie a istotu v komunikácii.

Moje HeroHero si môžeš vyskúšať na 1 týždeň zadarmo. Túto možnosť nájdeš priamo na mojom profile.

https://herohero.co/englishteacherviliam